New species of the genus Trigonospila Pokorny (DIPTERA: TACHINIDAE) parasitises adult Compsus sp. schoenherr (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE) in Colombia

Trigonospila unicaldasi nueva especie, es registrada por primera vez para la ciencia con el propósito de diferenciarla de otras especies que son de escasa ocurrencia en las Américas. Para lograr este objetivo se consideraron las estructuras clave del adulto utilizando la técnica de Microscopía Electrónica de Barrido (MEB) para su completa descripción. La especie se encontró parasitando adultos de Compsus sp. (Coleoptera: Curculionidae) asociados a cultivos de cítricos en la zona cafetera central de Colombia. El interesante fenómeno simbiótico de control mencionado en este documento se considera un caso poco usual en la biología de los Tachinidae debido a que solo del 5% al 10% de estos parasitan especies en estado adulto.Trigonospila unicaldasi new specie, is described for the first time for science. In order to differentiate it from other rarely occurring species in the Americas, key characteristics of the adult were identified through scanning electron microscopy. The species was found parasitising adult weevils of the genus Compsus sp. (Coleoptera: Curculionidae) associated with citrus crops in the central coffee-growing region of Colombia. The interesting symbiotic phenomenon of control described in this paper is considered unusual in the biology of Tachinidae given that only 5-10% of the family parasitise their hosts at the adults stage

Planificación cognitiva en niños con déficit auditivo

This work looks for to approach and to explore the ability to plan of children with auditory deficit, in face to a situation of resolution of problems (SRP), using the information and the communication’s technologies (ICT), like a tool to consent from an objective way to the children’s cognitive processes with auditory deficit, without demanding him any type of verbal, written language or by means of signs. The acting of 11 children who attend of the institute from the instituto para niños ciegos y sordos del Valle del Cauca, with auditory deficit and with ages between 4 and 5 years that use such technological helps as the one it implants cochlear and headsets was analyzed. It was carried out a study of descriptive and traverse character starting from a continuous mensuration scale, with an analysis of the results of quantitative and qualitative. Among the main results of the study it can say that the presence of improvements in the acting of the children through the three intents that they should carry out to solve the SRP. Although the differences inter-intents were not statistically significant, it was observed that the children with auditory deficit are able to be traced partial plans and to use sophisticated strategies in the resolution of the task. It was conclude about the importance to use gathering instruments of the information adapted to the necessities and characteristic of each population, at the moment to evaluate, to describe and improve the cognitive processes of the children, in this case of the children with auditory deficit.      Este estudio busca abordar y explorar la habilidad para planificar de los niños con déficit auditivo ante una Situación de Resolución de Problemas (SRP), por medio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como una herramienta para acceder, de manera objetiva, a los procesos cognitivos del niño con déficit auditivo, sin demandarle ningún tipo de lenguaje verbal, escrito o por medio de señas. Se analizó el desempeño de 11 niños con déficit auditivo que asisten al Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca, con edades entre 4 y 5 años, quienes utilizan ayudas tecnológicas tales como el implante coclear y audífonos. Se realizó un estudio de carácter descriptivo y transversal a partir de una escala de medición continua, con un análisis de los resultados de tipo cuantitativo y cualitativo. Entre los principales resultados del estudio se encuentran: la presencia de mejoras en el desempeño de los niños a través de los tres intentos que debían realizar para resolver la SRP. Aunque las diferencias inter-intentos no fueron estadísticamente significativas, se observó que los niños con déficit auditivo son capaces de trazarse planes parciales y de utilizar estrategias sofisticadas en la resolución de la tarea. Se concluye sobre la importancia de utilizar instrumentos de recolección de la información, adaptados a las necesidades y características de cada población, al momento de evaluar, describir y potencializar los procesos cognitivos de los niños, en este caso de los niños con déficit auditivo.Este estudo procura abordar e explorar a habilidade para planificar em meninos com déficit auditivo ante uma situação de resolução de problemas (SRP), por meio do uso das tecnologias da informação e a comunicação (CACOETE), como uma ferramenta para aceder de maneira objetiva aos processos cognitivos do menino com déficit auditivo, sem demandar-lhe nenhum tipo de linguagem verbal, escrito ou por meio de senhas. Analisou-se o desempenho de 11 meninos com déficit auditivo que assistem ao Instituto para Niños Ciegos y Sordos do Valle del Cauca, com idades entre 4 e 5 anos, que utilizam ajudas tecnológicas tais como o implante coclear e aparelhos auditivos. Realizou-se um estudo de caráter descritivo e transversal a partir de uma escala de medição contínua, com uma análise dos resultados de tipo quantitativo e qualitativo. Entre os principais resultados do estudo se encontram: a presença de melhoras no desempenho dos meninos através das três tentativas que deviam realizar para resolver a SRP. Ainda que as diferenças inter-tentativas não foram estatisticamente significativas, observou-se que os meninos com déficit auditivo são capazes de traçar-se planos parciais e de utilizar estratégias sofisticadas na resolução da tarefa. Conclui-se sobre a importância de utilizar instrumentos de recolha da informação adaptados às necessidades e características de cada população, ao momento de avaliar, descrever e potencializar os processos cognitivos dos meninos, neste caso dos meninos com déficit auditivo

Cumplimiento de los estándares nacionales e internacionales de vivienda digna por parte del gobierno nacional en los programas de vivienda gratuita ejecutados en el municipio de Armenia durante los años 2013 y 2014

CD-T 363.5 B91;103 páginas : fotosEn el presente proyecto no sólo se pretende abordar el tema del acceso a la vivienda de interés prioritario desde las políticas que la regulan sino también desde un enfoque real, jurídico, social y económico, con relación a aquellas familias que pretenden acceder a la tenencia de vivienda con financiamiento y subsidio del Estado, teniendo en cuenta las condiciones económicas y laborales por las que aquellas atraviesan y las posiciones a favor y en contra de los programas de vivienda de interés prioritario. Además de ello ahondar sobre las condiciones de las viviendas entregadas y buscar establecer si éstas cumplen con los estándares tanto nacionales como internacionales de una vivienda digna.Universidad Libre Seccional Pereir

Factores de riesgo en empleados del área de la salud de manizales asociados con el desarrollo de hipertensión arterial sistémica

Antecedentes.La hipertensión arterial (HTA) se define como una presión arterial sistólica (PAS) mayor o igual a 140 mmHg o una presión arterial diastólica (PAD) mayor o igual a 90 mmHg medida en el paciente, siendo este uno de los principales motivos de consulta al médico. Objetivo. Obtener una mejor comprensión de los factores de riesgo comprometidos con la presentación de hipertensión arterial, en los empleados de los centros urbanos de Atención en Seguridad Social, Bienestar y Salud, empresa social de Estado (ASSBASALUD E.S.E) Manizales. Material y métodos. El estudio de tipo descriptivo transversal fue realizado mediante la aplicación de una encuesta a 241 funcionarios de la salud hombres y mujeres, con edades comprendidas entre los 20 y 69 años. Se determinaron variables como: información demográfica, antecedentes familiares y personales de hipertensión arterial, tabaquismo, índice de masa corporal, índice cintura cadera, cifras de presión arterial sistólica y diastólica. Resultados. Según la prueba de c2, las variables asociadas con hipertensión arterial fueron: individuos casados (29.6%) y solteros (29.6%), que ingieren licor (40.7%), con antecedentes patológicos relacionados con la hipertensión, que consumen medicamentos con prescripción médica y con antecedentes de exposición al cigarrillo (25.9%). La población femenina presentó la mayor proporción de factores de riesgo, siendo la hipertensión arterial y la dislipidemia los de más alto impacto con un 81.5 por ciento respectivamente. Conclusiones. Conocido el perfil epidemiológico de hipertensión arterial en la población estudiada, la institución ha de priorizar acciones en el campo de la prevención de la hipertensión arterial con una orientación multifactorial, esto con el fin de disminuir de esta manera las enfermedades cardiovasculares de sus empleados. Estos datos demuestran la importancia del índice cintura cadera como parámetro para establecer el riesgo de presentación de hipertensión arterial en estudios epidemiológicos

The Research Journey as a Challenge Towards New Trends

The academic community of the department of Risaralda, in its permanent interest in evidencing the results of the research processes that are carried out from the Higher Education Institutions and as a product of the VI meeting of researchers of the department of Risaralda held in November 2021 presents its work: “The journey of research as a challenge towards new trends”, which reflects the result of the latest research and advances in different lines of knowledge in Agricultural Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Technology and Information Sciences, which seek to solve and meet the demands of the different sectors. This work would not have been possible without the help of each of the teachers, researchers and authors who presented their articles that make up each of the chapters of the book, to them our gratitude for their commitment, dedication and commitment, since their sole purpose is to contribute from the academy and science to scientific and technological development in the search for the solution of problems and thus contribute to transform the reality of our society and communities. We also wish to extend our gratitude to the institutions of the Network that made this publication possible: UTP, UCP, UNAD, UNIREMINGTON; UNISARC, CIAF, Universidad Libre, Uniclaretiana, Fundación Universitaria Comfamiliar and UNIMINUTO, institutions that in one way or another allowed this work to become a reality, which we hope will be of interest to you.Preface............................................................................................................................7 Chapter 1. Technologies and Engineering Towards a humanization in Engineering using soft skills in training in Engineers.............................................................................................................11 Omar Iván Trejos Buriticá1, Luis Eduardo Muñoz Guerrero Innovative materials in construction: review from a bibliometric analysis....................................................................................................................27 Cristian Osorio Gómez, Daniel Aristizábal Torres, Alejandro Alzate Buitrago, Cristhian Camilo Amariles López Bibliometric review of disaster risk management: progress, trends, and challenges.........................................................................................................51 Alejandro Alzate Buitrago, Gloria Milena Molina Vinasco. Incidence of land coverage and geology, in the unstability of lands of the micro-basin of the Combia creek, Pereira, Risaralda....................................73 Alejandro Alzate Buitrago, Daniel Aristizábal Torres. Chapter 2. Arts, Humanities, and Social Sciences Training experience with teachers teaching mathematics using the inquiry methodology ...............................................................................................95 Vivian Libeth Uzuriaga López, Héctor Gerardo Sánchez Bedoya. Interpretation of the multiple representations of the fears associated to the boarding of limited visual patients in the elective I students’ written productions and low vision ...................................................................................113 Eliana Bermúdez Cardona, Ana María Agudelo Guevara, Caterine Villamarín Acosta. The relevance of local knowledge in social sciences............................................131 Alberto Antonio Berón Ospina, Isabel Cristina Castillo Quintero. Basic education students’ conceptions of conflict a view from the peace for the education....................................................................................................143 Astrid Milena Calderón Cárdenas,Carolina Aguirre Arias, Carolina Franco Ossa, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Orfa Buitrago. Comprehensive risk prevention in educational settings: an interdisciplinary and socio-educational approach ............................................................................163 Olga María Henao Trujillo, Claudia María López Ortiz. Chapter 3. Natural and Agricultural Sciences Physicochemical characterization of three substrates used in the deep bedding system in swine .......................................................................................175 Juan Manuel Sánchez Rubio, Andrés Felipe Arias Roldan, Jesús Arturo Rincón Sanz, Jaime Andrés Betancourt Vásquez. Periodic solutions in AFM models........................................................................187 Daniel Cortés Zapata, Alexander Gutiérrez Gutiérrez. Phenology in flower and fruit of Rubus glaucus benth. Cv. Thornless in Risaralda: elements for phytosanitary management .........................................199 Shirley Palacios Castro, Andrés Alfonso Patiño Martínez, James Montoya Lerma, Ricardo Flórez, Harry Josué Pérez. Socio-economic and technical characterization of the cultivation of avocado (Persea americana) in Risaralda..............................................................217 Andrés Alfonso Patiño Martínez, Kelly Saudith Castañez Poveda, Eliana Gómez Correa. Biosecurity management in backyard systems in Santa Rosa de Cabal, Risaralda................................................................................................................227 Julia Victoria Arredondo Botero, Jaiver Estiben Ocampo Jaramillo, Juan Sebastián Mera Vallejo, Álvaro de Jesús Aranzazu Hernández. CONTENTS Physical-chemical diagnosis of soils in hillside areas with predominance of Lulo CV. La Selva production system in the department of Risaralda.............241 Adriana Patricia Restrepo Gallón, María Paula Landinez Montes, Jimena Tobón López. Digestibility of three concentrates used in canine feeding....................................271 María Fernanda Mejía Silva, Valentina Noreña Sánchez, Gastón Adolfo Castaño Jiménez. Chapter 4. Economic, Administrative, and Accounting Sciences Financial inclusion in households from socioeconomic strata 1 and 2 in the city of Pereira ..................................................................................................285 Lindy Neth Perea Mosquera, Marlen Isabel Redondo Ramírez, Angélica Viviana Morales. Internal marketing strategies as a competitive advantage for the company Mobilautos SAS de Dosquebradas........................................................................303 Inés Montoya Sánchez, Sandra Patricia Viana Bolaños, Ana María Barrera Rodríguez. Uses of tourist marketing in the tourist sector of the municipality of Belén de Umbría, Risaralda.............................................................................................319 Ana María Barrera Rodríguez, Paola Andrea Echeverri Gutiérrez, María Camila Parra Buitrago, Paola Andrea Martín Muñoz, Angy Paola Ángel Vélez, Luisa Natalia Trejos Ospina. Territorial prospective of Risaralda department (Colombia), based on the SDGS...............................................................................................................333 Juan Guillermo Gil García, Samanta Londoño Velásquez. Chapter 5. Health and Sports Sciences Performance evaluation in times of pandemic. What do medical students think?.......................................................................................................353 Samuel Eduardo Trujillo Henao, Rodolfo A. Cabrales Vega, Germán Alberto Moreno Gómez. The relevance of the therapist’s self and self-reference in the training of psychologists.....................................................................................................371 Maria Paula Marmolejo Lozano, Mireya Ospina Botero. Habits related to oral health which influence lifestyle of elder people in a wellness center for the elderly in Pereira 2020. .............................................387 Isadora Blanco Pérez, Olga Patricia Ramírez Rodríguez, Ángela María Rincón Hurtado. Analysis of the suicide trend in the Coffee Region in Colombia during the years 2012-2018 ..............................................................................................405 Germán Alberto Moreno Gómez, Jennifer Nessim Salazar, Jairo Franco Londoño, Juan Carlos Medina Osorio. Hind limb long bone fractures in canines and felines...........................................419 María Camila Cruz Vélez, Valentina Herrera Morales, Alba Nydia Restrepo Jiménez, Lina Marcela Palomino, Gabriel Rodolfo Izquierdo Bravo. Prevalence of overweight and obesity in children in the rural and urban area of Risaralda....................................................................................................439 Angela María Álvarez López, Angela Liceth Pérez Rendón, Alejandro Gómez Rodas, Luis Enrique Isaza Velásquez. Chapter 6. Architecture, Design and Advertising The artisan crafts of Risaralda, characteristics, importance, and risks within the Colombian Coffee Cultural Landscape, CCCL....................................457 Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera, Javier Alfonso López Morales

Being is a Verb - Relationships between the medicinal plants and the peasant community of Monte Frío Alto in Chaguaní, Cundinamarca

El “Antropoceno”, caracterizado por crisis ambientales y sociales, ha hecho que se cuestione la dicotomía entre sociedad y naturaleza del pensamiento moderno que establece a la naturaleza como materia prima para colonizar. Debido a que algunos estudios consideran que las relaciones entre algunas comunidades campesinas y la naturaleza no reflejan los postulados capitalistas, y que el uso de las plantas medicinales no requiere monetización, este proyecto pregunta si las relaciones entre las plantas medicinales y la comunidad campesina de Monte Frío Alto configuran pensamientos alternativos al dualismo moderno entre sociedad y naturaleza. Para esto identifiqué taxonómicamente las plantas medicinales, describí sus métodos de uso y sus partes utilizadas, accedí a los significados culturales asociados a ellas e identifiqué las relaciones sociedad-naturaleza presentes. Lo anterior lo realicé mediante un enfoque de observación participante, la utilización de entrevistas, listas libres y recolección de muestras botánicas. En total, obtuve 107 plantas medicinales distribuidas en 53 familias, las cuales son mayoritariamente preparadas en infusión y utilizadas para tratar el sistema digestivo. Estas aparecen como sujetos capaces de tener agencia, mostrando cómo las divisiones entre naturaleza y sociedad se difuminan.CampesinosThe Anthropocene, characterized by environmental and social crisis, has raised questions about the dichotomy between society and nature on regards of the modern way of thinking that establishes nature as primordial material to colonize. Because some studies consider that the relationships between some peasants communities and nature do not reflect capitalism postulates, and that the use of medicinal plants does not require monetization, this investigation wonders if the relationships between the medicinal plants and the peasant community of Monte Frío Alto configure alternative thoughts to the modern dichotomy between society and nature. To answer this question, I taxonomically identified the medicinal plants, described the methods of preparation and the parts utilized, accesed the cultural meanings associated to the medicinal plants and identified the society-nature relationships present in the comunity. I did this through a participant observation approach and the use of interviews, free lists and the collection of botanical samples. In total, I got 107 medicinal plants distributed in 53 families, which are mainly prepared in infusion and are used to treat the digestive system. These plants appear as subjects capable of agency, showing how the divisions between nature and society are blurred.Biólogo (a)Antropólogo (a)Pregrad

Planificación cognitiva en niños con déficit auditivo

Este estudo procura abordar e explorar a habilidade para planificar em meninos com déficit auditivo ante uma situação de resolução de problemas (SRP), por meio do uso das tecnologias da informação e a comunicação (CACOETE), como uma ferramenta para aceder de maneira objetiva aos processos cognitivos do menino com déficit auditivo, sem demandar-lhe nenhum tipo de linguagem verbal, escrito ou por meio de senhas. Analisou-se o desempenho de 11 meninos com déficit auditivo que assistem ao Instituto para Niños Ciegos y Sordos do Valle del Cauca, com idades entre 4 e 5 anos, que utilizam ajudas tecnológicas tais como o implante coclear e aparelhos auditivos. Realizou-se um estudo de caráter descritivo e transversal a partir de uma escala de medição contínua, com uma análise dos resultados de tipo quantitativo e qualitativo. Entre os principais resultados do estudo se encontram: a presença de melhoras no desempenho dos meninos através das três tentativas que deviam realizar para resolver a SRP. Ainda que as diferenças inter-tentativas não foram estatisticamente significativas, observou-se que os meninos com déficit auditivo são capazes de traçar-se planos parciais e de utilizar estratégias sofisticadas na resolução da tarefa. Conclui-se sobre a importância de utilizar instrumentos de recolha da informação adaptados às necessidades e características de cada população, ao momento de avaliar, descrever e potencializar os processos cognitivos dos meninos, neste caso dos meninos com déficit auditivo.Este estudio busca abordar y explorar la habilidad para planificar de los niños con déficit auditivo ante una Situación de Resolución de Problemas (SRP), por medio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como una herramienta para acceder, de manera objetiva, a los procesos cognitivos del niño con déficit auditivo, sin demandarle ningún tipo de lenguaje verbal, escrito o por medio de señas. Se analizó el desempeño de 11 niños con déficit auditivo que asisten al Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca, con edades entre 4 y 5 años, quienes utilizan ayudas tecnológicas tales como el implante coclear y audífonos. Se realizó un estudio de carácter descriptivo y transversal a partir de una escala de medición continua, con un análisis de los resultados de tipo cuantitativo y cualitativo. Entre los principales resultados del estudio se encuentran: la presencia de mejoras en el desempeño de los niños a través de los tres intentos que debían realizar para resolver la SRP. Aunque las diferencias inter-intentos no fueron estadísticamente significativas, se observó que los niños con déficit auditivo son capaces de trazarse planes parciales y de utilizar estrategias sofisticadas en la resolución de la tarea. Se concluye sobre la importancia de utilizar instrumentos de recolección de la información, adaptados a las necesidades y características de cada población, al momento de evaluar, describir y potencializar los procesos cognitivos de los niños, en este caso de los niños con déficit auditivo.This work looks for to approach and to explore the ability to plan of children with auditory deficit, in face to a situation of resolution of problems (SRP), using the information and the communication�s technologies (ICT), like a tool to consent from an objective way to the children�s cognitive processes with auditory deficit, without demanding him any type of verbal, written language or by means of signs. The acting of 11 children who attend of the institute from the instituto para niños ciegos y sordos del Valle del Cauca, with auditory deficit and with ages between 4 and 5 years that use such technological helps as the one it implants cochlear and headsets was analyzed. It was carried out a study of descriptive and traverse character starting from a continuous mensuration scale, with an analysis of the results of quantitative and qualitative. Among the main results of the study it can say that the presence of improvements in the acting of the children through the three intents that they should carry out to solve the SRP. Although the differences inter-intents were not statistically significant, it was observed that the children with auditory deficit are able to be traced partial plans and to use sophisticated strategies in the resolution of the task. It was conclude about the importance to use gathering instruments of the information adapted to the necessities and characteristic of each population, at the moment to evaluate, to describe and improve the cognitive processes of the children, in this case of the children with auditory deficit

Planificación cognitiva en niños con déficit auditivo

Este estudio busca abordar y explorar la habilidad para planificar de los niños con déficit auditivo ante una Situación de Resolución de Problemas (SRP), por medio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como una herramienta para acceder, de manera objetiva, a los procesos cognitivos del niño con déficit auditivo, sin demandarle ningún tipo de lenguaje verbal, escrito o por medio de señas. Se analizó el desempeño de 11 niños con déficit auditivo que asisten al Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca, con edades entre 4 y 5 años, quienes utilizan ayudas tecnológicas tales como el implante coclear y audífonos. Se realizó un estudio de carácter descriptivo y transversal a partir de una escala de medición continua, con un análisis de los resultados de tipo cuantitativo y cualitativo. Entre los principales resultados del estudio se encuentran: la presencia de mejoras en el desempeño de los niños a través de los tres intentos que debían realizar para resolver la SRP. Aunque las diferencias inter-intentos no fueron estadísticamente significativas, se observó que los niños con déficit auditivo son capaces de trazarse planes parciales y de utilizar estrategias sofisticadas en la resolución de la tarea. Se concluye sobre la importancia de utilizar instrumentos de recolección de la información, adaptados a las necesidades y características de cada población, al momento de evaluar, describir y potencializar los procesos cognitivos de los niños, en este caso de los niños con déficit auditivo